فاعلية برنامج إرشادي لتنمية المسئولية الاجتماعية للطلاب المعلمين بقسم التربية الخاصة

فاعلية برنامج إرشادي لتنمية المسئولية الاجتماعية للطلاب المعلمين بقسم التربية الخاصة

هذه الدراسة تهدف إلي التعرف علي العلاقة التي تربط بين المسئولية الاجتماعية والاتجاهات نحو ذوي الاتجاهات الخاصة وهل هناك فروق ذات دلالة احصائية بين الطلاب المهلمين والطالبات المعلمات لتعديل اتجاهاتهم نحو ذوي الاتجاهات الخاصة واجريت الدراسة علي عينة مكونة من 116 طالب وطالبة من الطلاب المعلمين والمعلمات واعد الباحثون أدوات الدراسة التي تمثلت في مقياس المسئولية الاجتماعية والاتجاه نحو الاعاقة والبرنامج الارشادي لتنمية المسئولية الاجتماعية وتوصلت الدراسة إلي وجود علاقة ارتباطية بين موجبة دالة احصائية بين المسئولية الاجتماعية والاتجاه نحو الاعاقة كما اوضحت تفوق الطالبات المعلمات عن الطلاب المعلمين في المسئولية الاجتماعية كما أشارت النتائج إلي فاعلية البرنامج الغرشادي لتنمية المسئولية لتنمية المسئولية الاجتماعية في تعديل اتجاهات الطلاب نحو ذوي الاتجاهات الخاصة .
يعتبر مفهوم المسئولية الاجتماعية أحد مفاهيم علم النفس الايجابي التي لم يكتب لها الاهتمام في الأدب السيكلولجي إلا مؤخرا .................................................. .................................................. .................................................. ..............
الدراسة كاملة علي الوقع الإلكتروني لجامعة نجران – السعودية
أو الرابــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــط

http://community.nu.edu.sa/web/scien...al-development